ADI SOYADI: |
SINIFI: |
NO: |
ÖĞRENME STİLİ BELİRLEME TESTİ |
Bu ölçek görsel, işitsel, dokunsal ve kinestetik öğrenme stillerinin belirlenmesine yönelik olarak hazırlanmıştır. |
|
Lütfen aşağıdaki ifadeleri okuyup, size ne derece uygun olduğunu işaretleyiniz. |
|
|
|
|
1 (pek değil) |
2 (biraz) |
3 (çokça) |
1 |
Sınıf arkadaşlarımla birlikte tartışarak ve onlarla konuşarak öğrenmeyi severim |
|
|
|
2 |
Kendi kendime düşünüp çalışarak öğrenmeyi severim |
|
|
|
3 |
Bütün yanlışlarımı öğretmenimin anlatarak düzeltmesini isterim |
|
|
|
4 |
Temiz ve düzenli bir sıraya sahip olmayı severim |
|
|
|
5 |
Bence iyi bir öğretmen sınıfa hareketli oyunlar getirir |
|
|
|
6 |
Fıkra anlatmaktan hoşlanırım |
|
|
|
7 |
Defterlerimin içlerini genellikle resimlerle süslerim |
|
|
|
8 |
Daha iyi öğrenmek için müzik ve ritmi severim |
|
|
|
9 |
Ellerimi kullanabileceğim birşeyler yapmaktan hoşlanırım |
|
|
|
10 |
Sınıfta çok fazla konuşurum |
|
|
|
11 |
Öğretmenlerim asla çalışmadığımı düşünürler |
|
|
|
12 |
Öğretmenlerim sınıfta çok fazla hareket ettiğimi düşünürler. |
|
|
|
13 |
Boş zamanlarımda okumayı severim |
|
|
|
14 |
Boş zamanlarımda arkadaşlarımla konuşmayı ve şaka yapmayı severim |
|
|
|
15 |
Boş zamanlarımda sportif çalışmalar yapmayı severim |
|
|
|
16 |
Çalışırken sık sık durur başka şeyler yaparım |
|
|
|
17 |
Boş zamanlarımda arkadaşlarımla el şakası yapmayı severim |
|
|
|
18 |
Resimli roman okumayı severim |
|
|
|
19 |
Resimli bulmaca çözmeyi severim |
|
|
|
20 |
Sessiz okumayı severim |
|
|
|
21 |
Okunmakta olan bir metnin bir kopyasını takip etmezsem anlayamam |
|
|
|
22 |
Yüksek sesle okumayı severim |
|
|
|
23 |
Masal ve kitap kasetleri dinlemeyi severim |
|
|
|
24 |
Anlatmayı yazmaya tercih ederim |
|
|
|
25 |
Harita, poster ve şemalarla anlatılmak istenenleri çabuk kavrarım |
|
|
|
26 |
Görmediğim şeyi kavrayamam |
|
|
|
27 |
Aktif olarak katıldığım etkinlikleri severim |
|
|
|
28 |
Kendi kendime çalışmaktansa öğretmeni dinleyerek öğrenmeyi tercih ederim |
|
|
|
29 |
Öğretmenlerim sık sık eşyalara dokunmamam gerektiğini söylerler |
|
|
|
30 |
Sınıfta tahta silmeyi, pencere ya da kapı açıp kapamayı hep ben yapmak isterim |
|
|
|
31 |
Bir konu bana okunursa kendi okuduğumdan daha iyi anlarım |
|
|
|
32 |
Gördüklerimi iyi hatırlarım |
|
|
|
33 |
Olaylar ve/ya konular şematize edilerek gösterilirse daha iyi anlarım |
|
|
|
DEĞERLENDİRME: |
|
GÖRSEL : 2,4,13,18,19,20,21,25,26,32,33 |
İŞİTSEL : 1,3,8,10,14,22,23,24,28,31 |
DOKUNSAL : 5,6,7,9,11,12,15,16,17,27,29,30 |