• Öğrenciye öğretilecek her türlü bilginin bir tanımı değildir.
  • Tüm öğrencilerin beklentilerini karşılayacak bir eğitim programı değildir.
  • Önceden belirlenmiş bir program değildir.
  • Bir günlük plan değildir.
  • Bireysel çalışma kağıtları değildir.
  • Basamaklandırılmış eğitim değildir.
  • Yalnızca öğretmeni ilgilendiren bir çalışma programı değildir.
  • Sınıfta problem olarak görülen öğrenciden kurtulma aracı değildir.
  • Öğrencinin yalnız akademik performansıyla ilgilenen bir gelişim ya da kayıt tablosu değildir.